ROZMOWY Z UCZNIAMI, ZAINTERESOWANYMI UDZIAŁEM W PROJEKCIE: ?MŁODZI TECHNICY WE WSPÓŁCZESNEJ EUROPIE?
Projekt ?Młodzi technicy we współczesnej Europie? realizowany jest w ramach projektu systemowego "Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego", realizowanego przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji i współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.
W dniu 22. czerwca 2016 w PZS2 odbyły się rozmowy z uczniami, którzy kształcą się w zawodach technik geodeta i technik budownictwa i wyrazili zainteresowanie udziałem w projekcie. Uczniowie zainteresowani zdobyciem doświadczenia i kwalifikacji zawodowych na niemieckim rynku pracy, poznaniem nowych technik organizacji pracy w zawodzie technik budownictwa i technik geodeta, zdobyciem nowych kompetencji społecznych i poprawą swoich umiejętności językowych.
Kolejnym etapem realizacji projektu będzie udział uczestników w zorganizowanych zajęciach z przygotowania językowo-kulturowego, które ułatwią uczniom funkcjonowanie w kraju sąsiada i pozwolą rozwinąć umiejętności w języku niemieckim zawodowym. Zajęcia rozpoczną się w nowym roku szkolnym, 2. września 2016. O godzinie i miejscu zajęć uczestnicy projektu zostaną poinformowani na stronie internetowej szkoły. Obecność na zajęciach z przygotowania językowo-kulturowego jest obowiązkowa.
Gratulujemy uczniom rozwagi w kształtowaniu swej przyszłości, budowaniu kariery zawodowej i podjęcia odpowiedzialnej decyzji o udziale w zagranicznym stażu zawodowym, którą potrafili bardzo gruntownie umotywować.
Życzymy udanych wakacji.
LISTA RANKINGOWA UCZESTNIKÓW PROJEKTU ?MŁODZI TECHNICY WE WSPÓŁCZESNEJ EUROPIE? PO ROZMOWIE KWALIFIKACYJNEJ
GRUPA WYJAZDOWA NA STAŻ ZAWODOWY DO NIEMIEC
| Lp. | Nazwisko | Imię |
| 1. | Smolarek | Marcin |
| 2. | Michalik | Patryk |
| 3. | Lasek | Eryk |
| 4. | Maciejok | Błażej |
| 5. | Kmiecik | Kornel |
| 6. | Pławecki | Łukasz |
| 7. | Poźniak | Artur |
| 8. | Spyra | Marcin |
| 9. | Nowak | Kamil |
| 10. | Larysz | Mateusz |
| 11. | Szafron | Kamil |
| 12. | Żurek | Michał |
W dniach 18.04.2016 ? 22.04.2016, 13 uczniów Technikum Architektury Krajobrazu z Powiatowego Zespołu Szkół Nr 2 w Pszczynie razem z nauczycielką j. niemieckiego Anną Jochemczyk, wzięło udział w tygodniowej praktyce zawodowej w miejscowości Pillnitz w Niemczech. W ramach praktyki, młodzi adepci sztuki ogrodniczej poznawali rośliny oraz ich pielęgnację, wykonali obsadzenie ogrodu według projektu, uczyli się układać dekoracyjne ścieżki z kostki brukowej, poznali wiele technik ogrodniczych oraz maszyn ułatwiających prace pielęgnacyjne w ogrodzie i w sadzie. Było to bardzo intensywne szkolenie, które dało naszym uczniom doświadczenie, nową wiedzę zawodową i językową oraz mnóstwo niezapomnianych wrażeń. Praktyka odbywała się w ÜbA Pillnitz, placówce odpowiedzialnej za przeprowadzanie uzupełniających kursów zawodowych dla uczniów szkół technicznych. Ze względu na ogromną wartość i wysoki poziom szkolenia oraz zainteresowanie młodzieży wyjazdami na staże zagraniczne, praktyki w Pillnitz dla architektów krajobrazu wejdą na stałe do naszego programu. Pobyt na praktyce został współfinansowany przez Polsko-Niemiecką Współpracę Młodzieży.
Oto relacja uczniów:
Słonecznym, niedzielnym rankiem 17.04.2016 wyruszyliśmy na 5 dniową praktykę zawodową do Niemiec, do miejscowości Pillnitz w okolicach Drezna. W praktyce brali udział uczniowie z drugiej i trzeciej klasy Technikum Architektury Krajobrazu wraz z nauczycielką języka niemieckiego, Anną Jochemczyk.
Po pożegnaniu z rodzicami pod szkołą, ruszyliśmy w trasę. Nasza podróż trwała aż 7,5 godziny, ale przeminęła bardzo przyjemnie. Po południu dotarliśmy do naszej szkoły partnerskiej w Freibergu, gdzie spędziliśmy pierwszą noc. Następnego dnia po śniadaniu wyruszyliśmy do Pillnitz. Na miejscu zostaliśmy oprowadzeni po szkole oraz poznaliśmy panią Karinę i pana Krystiana, naszych nowych nauczycieli od zajęć praktycznych oraz młodą studentkę Julię, która była naszym drugim tłumaczem.
W poniedziałek nasze zajęcia zaczęły się zaraz po obiedzie. Najpierw podzielono nas na cztery małe grupki a każda grupa dostała projekt małego ogrodu, który musieliśmy najpierw wykonać, a później omówić i dokonać ewaluacji. To zadanie udało się nam świetnie, powstały 4 piękne mini ogrody obsadzone przez przeróżne rośliny (żywopłoty, rośliny płożące, kwiaty sezonowe, drzewka ozdobne). Łacińskie nazwy roślin ułatwiały nam komunikację z naszymi nauczycielami.
Po zajęciach przyszła pora na zakwaterowanie się w pokojach i zwiedzanie internatu. Mieliśmy do dyspozycji siłownię, bilard, lotki, tenis stołowy i wiele innych atrakcji, więc nie nudziło nam się w wolnym czasie. Pracę zaczynaliśmy codziennie o godzinie 7:30, a kończyliśmy o 16:00, ale w międzyczasie mieliśmy przerwy na drugie śniadanie i obiad.
We wtorek po praktykach udaliśmy się do Drezna, który znajdował się 30 minut drogi od naszego zakwaterowania. Zwiedzieliśmy piękne, stare miasto i zrobiliśmy wiele zdjęć, a towarzystwa dotrzymywał nam dyrektor naszej partnerskiej szkoły w Freibergu oraz jego uczniowie, z którymi integrowaliśmy się i poznawaliśmy. Ten dzień ten był pełen niezapomnianych wrażeń i nowych atrakcji.
Trzeciego dnia naszych praktyk uczyliśmy się budować ścieżki z kostki brukowej ze spadkiem. Było to trudne i dość męczące zadanie, ale daliśmy sobie z nim radę. Pan Krystian był z nas bardzo zadowolony, ponieważ wyszło nam to bardzo dobrze, mimo tego, do tej pory robiliśmy takie projekty tylko teoretycznie. Po zakończeniu zajęć zwiedzaliśmy ogrody pokazowe i oglądaliśmy krzewy, które mogą by wykorzystane na żywopłoty, a w międzyczasie zrobiliśmy sobie zdjęcia, aby uwiecznić świetną zabawę mimo ciężkiej pracy.
Po środowej kolacji poszliśmy do pobliskiego parku w Pillnitz malowniczo położonego nad Łabą, by obejrzeć przepiękny zamek oraz najstarszą kamelię w Europie (mająca ponad 200 lat). Był to bardzo ciekawy oraz pełen śmiechu dzień, a wieczorem wybraliśmy się do naszego ?klubu? pograć w bilard.
Czwartego dnia mieliśmy okazję pracować z maszynami ogrodniczymi takimi jak glebogryzarki i kultywatory oraz z kosiarkami spalinowymi. Chłopakom ten dzień podobał się chyba najbardziej, bo wszyscy byli zadowoleni i w swoim żywiole.
W czwartek wieczorem po praktyce i kolacji ponownie pojechaliśmy do Drezna, ale tym razem w celu zrobienia zakupów. Mieliśmy tam do dyspozycji dwie godziny czasu wolnego w galerii handlowej, gdzie każdy kupił coś dla siebie, rodziny lub przyjaciół.
I nagle nadszedł piątek - ostatni dzień praktyki i powrót do domu. Po pielęgnacji roślin wokół ośrodka, udaliśmy się do sali, gdzie wręczono nam certyfikaty ukończenia praktyk, usłyszeliśmy miłe słowa od naszych tymczasowych nauczycieli, którzy byli z nas bardzo zadowoleni, a po obiedzie pożegnaliśmy się z naszymi gospodarzami i udaliśmy się w drogę powrotną. Nawet długi korek na autostradzie nie popsuł nam nastrojów, wróciliśmy cali i zdrowi do Pszczyny około godziny 22, gdzie czekali na nas rodzice.
Mimo intensywnego tygodnia praktyk i ciężkiej pracy na zajęciach, bardzo nam się podobało i chcielibyśmy tam wrócić. Był to świetnie i bardzo aktywnie spędzony czas, który na długo zostanie w naszej pamięci.
Dnia 03.04.2016 r. sześcioosobowa grupa uczniów z Powiatowego Zespołu Szkół nr 2 im. Karola Miarki w Pszczynie wyruszyła na staż zawodowy do Republiki Czeskiej, aby doskonalić swoje umiejętności w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych.
Staż realizowany jest w ramach projektu systemowego: ?Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego", realizowanego przez FRSE, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.
Uczestnicy, będąc już na półmetku stażu, chcą podzielić się swoimi doświadczeniami, przedstawiając krótką relację:
?Przed wyjazdem do Podbořan, odbyliśmy dwudziestogodzinną naukę języka czeskiego, prowadzoną przez bardzo sympatyczną panią Veronikę Čapsky. Mieliśmy także możliwość udziału w zajęciach z przygotowania kulturowo?pedagogicznego na temat radzenia sobie ze stresem. Warsztaty te prowadzone były przez pedagoga szkolnego oraz psychologa.
W ostatnim tygodniu przed wyjazdem, wspólnie z naszymi rodzicami, braliśmy udział w spotkaniu, zorganizowanym przez naszą szkołę. Zostaliśmy zapoznani z regulaminem pobytu, programem przebiegu praktyk oraz otrzymaliśmy informację o firmach, w których będziemy pracować przez 4 tygodnie.
Czas płynie tutaj szybko... Od poniedziałku do piątku odbywamy staże w punktach gastronomicznych, takich jak: stołówka szkolna, restauracja ?Slunce? oraz ?Národní dům?, w których panuje miła i życzliwa atmosfera. Podczas praktyk nie tylko nabywamy nowe kompetencje zawodowe, ale także wzbogacamy nasze słownictwo z zakresu języka czeskiego?.
W ramach bogatego programu kulturowego uczniowie z PZS nr 2 im. Karola Miarki w Pszczynie zwiedzili między innymi takie miejscowości, jak: Karlovy Vary, Chomutov, Žatec, Podbořany, Mariánské Lázně, Plzeň, Chotěšov, Beroun. W najbliższym czasie uczniowie mają zaplanowane wycieczki do Pragi, Lubenca, Rakovnika i Chyše.
Dzięki różnorodnym formom aktywności, zapewnionych przez organizację przyjmującą z Podbořan, uczestnicy projektu mają możliwość lepszego poznania się nawzajem.
Podczas pobytu uczniów na stażu w Republice Czeskiej ? Dyrektor Powiatowego Zespołu Szkół nr 2 im. Karola Miarki w Pszczynie ? Piotr Cygan ? zwizytował miejsca praktyk.
Więcej informacji na temat pobytu na stażu grupy, która realizuje projekt: ?Młodzi technicy we współczesnej Europie? można znaleźć na stronie:
W dniach 21 lutego ? 20 marca br. grupa uczniów naszej szkoły: 7 uczniów klasy III technikum informatycznego oraz 6 uczennic klasy II technikum hotelarskigo udbywało 4-tygodniową praktykę zawodową we włoskim kurorcie Rimini w ramach projektu "Młodzi technicy we współczesnej Europie".
Praktyki zorganizowane były w ramach projektu ?Młodzi technicy we współczesnej Europie", a włoskim partnerem naszej szkoły była firma Sistema Turismo.
Informatycy pracowali w firmie wydawniczej Bookstones, gdzie zajmowali się tworzeniem relacyjnych baz danych, witryn i aplikacji internetowych. Ponadto tworzyli skrypty pozwalające na wyświetlenie witryny na urządzeniach mobilnych. Nabyte umiejętności przydadzą się bardzo na egzamin kwalifikacyjny E.14 "tworzenie aplikacji internetowych".
Hotelarki natomiast pracowały w trzech lokalnych hotelach: Bengasi, Hotel Termal Spa oraz Genty. Zajmowały się głównie hauskeepingiem oraz pomocą podczas wydawania posiłków. Pracodawcy byli bardzo zadowoleni z naszych praktykantów i nawet proponowali pracę naszym hotelarkom w sezonie wakacyjnym. Uczniowie posługiwali się w kontaktach z pracodawcami językiem angielskim, ale język włoski też bardzo sie im spodobał. Podczas pobytu uczniów odwiedziła Pani v-ce dyrektor Mirosława Bienioszek.
W wolnym czasie uczniowie zapoznawali się z włoską kulturą, językiem, historią, kuchnią oraz funkcjonowaniem włoskiego rynku pracy. Do tego, zwłaszcza w weekendy, uczestnicy projektu zwiedzali Rimini oraz miasta regionu: Bolonię, Wenecję i republikę San Marino.
Wyjazd na praktyki do Włoch bardzo podobał się uczniom. Była to dla nich okazja do konfrontacji swojej wiedzy i umiejętności zawodowych oraz kompetencji językowych z zagranicznym rynkiem pracy, ale również test na samodzielność i funkcjonowanie w grupie. Obydwa testy zdali na pięć!
Zapraszamy na stronę: https://www.facebook.com/M%C5%82odzi-technicy-we-wsp%C3%B3%C5%82czesnej-Europie-grupa-W%C5%82oska-1730783927140963/?fref=photo
Podkategorie
Strona 288 z 309
