Dnia 20.04.2015 roku uczniowie III ZSZ o zawodzie rolnik, pod opieką p. N.M.Ruman, uczestniczyli w warsztatach w Bibliotece Pedagogicznej w Pszczynie. Dowiedzieli się, że zrównoważone rolnictwo dba o przyszłość pokoleń, nie wykorzystuje nadmiernie zasobów naturalnych oraz postuluje wzmocnienie roli drobnych gospodarstw rolnych. Poznali typy różnych rolnictw na świecie (tradycyjne, wielkoobszarowe, ekstensywne i rynkowe), a poprzez gry edukacyjne przypomnieli sobie dotychczasową wiedzę.

 

22.04.2015 na pływalni krytej w Woli odbyły się Mistrzostwa Powiatu w pływaniu. Naszą szkołę reprezentowali: Roksana Karwat z klasy I LOa, Aneta Nowak z klasy I LO a, Piotr Kanik i Bartosz Mola z klasy I TMe, Radosław Baron z klasy III TR oraz Karol Jurga z klasy III TM b. Dziewczęta jak i chłopcy wypływali IV miejsce w powiecie. Indywidualnie osiągnęli następujące wyniki:

  • Karwat Roksana na dystansie 50 m stylem klasycznym uzyskała czas 0,41,03 s i zdobyła III miejsce.
  • Baron Radosław na dystansie 50 m stylem grzbietowym uzyskał czas 0,33,80 s i zdobył II miejsce.
  • Jurga Karol na dystansie 50 m stylem dowolnym uzyskał czas 0,28,79 s i zdobył V miejsce.
  • Kanik Piotr na dystansie 50 m stylem dowolnym uzyskał czas 0,29,17 s i zdobył VII miejsce.
  • Mola Bartek na dystansie 50 m stylem grzbietowym uzyskał czas 0,37,22 s i zdobył VI miejsce.

Niezwykle emocjonująca była sztafeta chłopców 4x 50m stylem dowolnym. Nasza reprezentacja w składzie: Jurga, Kanik, Mola, Baron do ostatniego metra walczyła o III miejsce z LO w Gilowicach. Radosław Baron płynący na ostatniej zmianie jako pierwszy dotknął ściany i tym samym zdobyliśmy III miejsce w sztafecie.

 

W piątek 10 kwietnia br. grupa uczniów z klas 3Ti, 4Ti oraz 3TMa pod opieką nauczycieli Witolda Sadloka i Marii Rołki wzięła udział w Dniu Otwartym Politechniki Śląskiej w Gliwicach. Podczas wizyty uczniowie zapoznali się z ofertą edukacyjną Politechniki oraz procesem rekrutacji na studia. Mieli również okazję spotkania się z przedstawicielami poszczególnych wydziałów uczelni oraz zwiedzania laboratoriów i pracowni, gdzie wykładowcy przybliżyli uczniom tematykę zajęć praktycznych na wydziale Mechanicznym Technologicznym.

Wyjazd miał na celu przybliżenie uczniom perspektyw edukacyjnych oraz przedstawienie im możliwości ukierunkowania swojej kariery zawodowej.

 

Regulamin szkolnego konkursu fotograficznego z okazji

Dnia Ziemi

pt.: ?Wiosną przyroda budzi się do życia?

REGULAMIN KONKURSU:

  1. Uczestnicy mogą zgłaszać maksymalnie 3 zdjęcia w dwóch kategoriach:
    • krajobraz
    • osobliwość natury
  2. Zgłoszenia przyjmowane są w terminie od 14 kwietnia do końca kwietnia br.
  3. Fotografie należy oddawać w formie elektronicznej, zapisując je na płycie CD bądź w formie tradycyjnej (format 13x18). Płytę należy opisać podając imię, nazwisko oraz klasę.
  4. Niedozwolone jest kopiowanie zdjęć z Internetu. Przyjmowane są wyłącznie prace autorskie.
  5. Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na publikację wyróżnionych zdjęć.
  6. Najciekawsze zdjęcia zostaną opublikowane na stromie internetowej szkoły.
  7. Zwycięzcy trzech pierwszych miejsc otrzymają nagrody oraz dyplomy.
  8. W celu uzyskania bliższych informacji należy kontaktować się z organizatorami konkursu.
  9. Organizatorzy konkursu: Anna Frej, Katarzyna Zajusz

Serdecznie zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie!

 

CEMS Chance to cykl 4-dniowych warsztatów skierowanych do ambitnych uczniów III klasy gimnazjum oraz I klasy szkoły ponadgimnazjalnej, którzy pochodzą z małych miejscowości lub znajdują się w trudniejszej sytuacji życiowej ? rodzinnej, finansowej, czy zdrowotnej.  Praktyczne zajęcia oraz inspirujące szkolenia ? wszystko, co ma na celu wskazanie różnych ścieżek rozwoju zawodowego oraz umiejętności miękkich dla młodzieży z całej Polski.

Jako organizacja studencka odpowiedzialna społecznie, CEMS Club Warsaw chciałby ułatwić młodym ludziom łatwiejszy start w dorosłe życie, a przede wszystkim nauczyć ich dostrzegać i w pełni wykorzystywać szanse, jakie daje im los. We współpracy z fundacjami, instytucjami publicznymi oraz psychologami szkolnymi CEMS Club Warsaw dociera do tych, którzy chcą poszerzyć swoje horyzonty i lepiej poznać własne możliwości, ale także nauczyć się pokonywać swoje bariery.

Podczas 4-dniowego pobytu w Warszawie uczestnicy projektu biorą udział w serii warsztatów, szkoleń i spotkań z ludźmi sukcesu, w trakcie których poruszane są tematy takie jak analiza predyspozycji zawodowych, doskonalenie umiejętności miękkich, budowanie ścieżki kariery, czy klockonomia (warsztaty ekonomiczne).

Warsztaty w ramach CEMS Chance prowadzone są przez wykładowców Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, przedstawicieli firm wspierających projekt oraz ekspertów z wielu dziedzin. W projekt zaangażowane są również osoby ze świata mediów, czy sportu. Dotychczasowymi gośćmi CEMS Chance byli m.in. Rafał Brzozowski, Przemysław Babiarz, raper Flint, czy Dorota Wellman, która po raz kolejny została ambasadorką projektu.

Co więcej, CEMS Chance ma również znaczącą wartość kulturalną. Fakt, że odbywa się w Warszawie, daje szansę na podróż, nierzadko pierwszą w życiu, do stolicy Polski. Poprzez udział w projekcie uczestnicy mają okazję odwiedzić atrakcyjne galerie, muzea, ośrodki naukowe oraz centra rozrywki, takie jak Centrum Nauki Kopernik, czy Muzeum Powstania Warszawskiego.

Ósma edycja CEMS Chance zbliża się wielkimi krokami, w tym roku projekt odbędzie się w dniach 12-15 maja. Już niedługo, bo 15 kwietnia rozpoczyna się rekrutacja. Więcej informacji oraz formularz rekrutacyjny znajdują się na stronie projektu: www.cemschance.pl

Pobierz informator CEMS Chance VIII w formacie PDF.

 

1 kwietnia startuje nabór do programu stypendialnego "Nowe technologie dla dziewczyn", do którego aplikować mogą tegoroczne maturzystki, które wybierają się na studia na politechnice. Jest to pierwszy w Polsce program stypendialny dla młodych kobiet wiążących swoją przyszłość z branżą technologiczną. Organizatorami programu są Fundacja Edukacyjna Perspektywy oraz firma Intel.

Inicjatywa ma na celu zachęcenie dziewczyn do zainteresowania nowymi technologiami i wykształceniem, które wiąże się z ich tworzeniem. Ma jednocześnie pomóc utalentowanym maturzystkom (a także studentkom) w planowaniu i budowaniu kariery zawodowej w branży technologicznej, czy też w nauce.

Stypendystki INTEL-PERSPEKTYWY mogą liczyć na wsparcie merytoryczne i finansowe. Znajdą się pod opieką Mentora lub Mentorki - doświadczonych pracowników firmy Intel. Otrzymają stypendium w wysokości 12 000 pln (brutto), które pokryje część wydatków, jakie ponoszą w związku ze studiami. Niektóre z nich zostaną zaproszone również do wzięcia udziału w programie stażowym, w bardzo ekscytującym miejscu w Intel Technology Poland w Gdańsku.

Do udziału w programie zaproszone są maturzystki 2015 zainteresowane studiami technicznymi. Jest do rozdysponowania dwadzieścia stypendiów na rok akademicki 2015/16.

Regulamin programu
Lista kierunków objętych stypendium
Aplikacja online do programu

Więcej informacji: www.stypendiadladziewczyn.pl

 

Najserdeczniejsze życzenia
zdrowych, radosnych i spokojnych
Świąt Wielkiej Nocy,
smacznego jajka, mokrego dyngusa,
a także odpoczynku w rodzinnym gronie.

Niech każdy z Was wykorzysta ten okres czasu jak najlepiej,
każdego dnia znajdując chwilę czasu dla siebie i swoich bliskich.

Niech króliczek przyniesie Wam w prezencie to, czego najbardziej pragniecie,
coś, co pozwoli spełnić choć jedno Wasze marzenie...

 

I miejsce

Michał Kuśka

klasa 1 Tok

 

II miejsce

Sabina Fabian

klasa 1 Tok

 

III miejsce

Weronika Gregor

klasa 1 Lob

Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział w Konkursie, zaś zwycięzcom gratulujemy sukcesy. Nagrody zostaną wręczone na akademii z okazji zakończenia roku szkolnego.

 

W dniu 30 marca 2015 roku w Pradze w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa odbyła się konferencja zamykająca projekt Akcent@com, w którym nasza szkoła miała okazję uczestniczyć. Konferencja ta miała na celu podsumowanie dwuletnich działań polsko-czeskich. Projekt został podzielony na dwie części: warsztaty dla nauczycieli oraz warsztaty dla uczniów, które odbywały się zarówno po stronie polskiej, jak i czeskiej.

Celem projektu była popularyzacja uczenia się języków krajów sąsiadujących, motywacja do współpracy m. in. poprzez pokonywanie stereotypów oraz wskazywanie nowych możliwości na rynku pracy.

Trzeba przyznać, że dwa lata minęły bardzo szybko, ale z pewnością zaowocują współpracą transgraniczną i tworzeniem kolejnych projektów razem z naszymi czeskimi sąsiadami.

 

Wczoraj, 31 marca w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 im. Karola Miarki został zorganizowany Dzień Otwarty. Tego dnia przygotowaliśmy dla naszych gości sporo atrakcji - było głośno, kolorowo i smacznie! Uczniowie gimnazjów z powiatu pszczyńskiego mieli możliwość zwiedzenia obiektów szkolnych, licznych pracowni przedmiotowych, a przy okazji zapoznania się z niezwykle bogatą ofertą edukacyjną na nowy rok szkolny.

Podczas tego wyjątkowego spotkania, uczniowie i ich rodzice mogli zajrzeć do niemal każdego zakątka naszej szkoły - a jest ich naprawdę bardzo wiele! Największym zainteresowaniem cieszyły się pokazy umiejętności i sprzętu strażaków oraz grupy interwencyjnej z Zakładu Karnego w Cieszynie, która zaprezentowała różne techniki obezwładnienia oraz zaznajomiła młodzież klas policyjnych z wieloma innymi tajemnicami zawodowymi. Miejscem, w którym również wiele się działo była, jak co roku, strzelnica szkolna, na której odbył się konkurs strzelecki z karabinka sportowego. Młodzież mogła rywalizować także w zawodach modeli zdalnie sterowanych, które przygotowali uczniowie klas mechatronicznych. Jak co roku, zobaczyć można było wiejską zagrodę z żywym inwentarzem. Rolnicy zaprezentowali również sprzęt używany przed laty w domach na wsi, a całość okraszała regionalna muzyka FolkUŚia ? zespołu studentów z Uniwersytetu Śląskiego.

Pracownie przedmiotowe zmieniły się w prawdziwe laboratoria. W pracowni biologicznej uczniowie mieli możliwość poznania żywności genetycznie modyfikowanej oraz poznali zasady zdrowego trybu życia. W sali fizycznej młodzież wykonywała zaskakujące doświadczenia. W sala tej jednocześnie prezentowano nowy ciekawy kierunek- energetyką odnawialną, której tajniki można u nas zgłębiać w technikum. Na sali gimnastycznej czekał na gości wspaniały, widowiskowy pokaz musztry w wykonaniu klasy 2LOa. ?Mundurowcy? naszego liceum przygotowali dla odwiedzających profesjonalny pokaz pierwszej pomocy i samoobrony. Z kolei technicy informatycy zorganizowali ciekawy konkurs składania komputera na czas. Na wysokości zadania stanęli nasi ?żywieniowcy? - uczniowie technikum żywienia i usług gastronomicznych, którzy zorganizowali pokaz swych cukierniczych umiejętności. Ach, jakże było słodko! Zapach świeżych gofrów wabił do pracowni naszych gości bardziej, aniżeli słowa zachęty oprowadzających. Podczas tegorocznego dnia otwartego Szkoły swoje umiejętności prezentowali uczniowie technikum: architektury krajobrazu, rolniczego, geodezyjnego, hotelarskiego, obsługi turystycznej, budownictwa, logistycznego, handlowego, organizacji reklamy i ekonomicznego.

Nie zabrakło hałasu na szkolnym dziedzińcu. Można tam było spotkać ciężki sprzęt w postaci ciągników rolniczych, których głośny warkot silników przykuwał co jakiś czas uwagę wszystkich przybyłych gości. W ten jakże chłodny dzień rozgrzała wszystkich strażacka grochówka prosto z kotła - była przepyszna!

Przewodnikami młodzieży gimnazjalnej byli nasi uczniowie oraz nauczyciele, którzy oprowadzając po szkole udzielali wyczerpujących odpowiedzi na zadane pytania. Dzień otwarty cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem wśród gimnazjalistów, którzy z zaciekawieniem oglądali sale, do których, mamy nadzieję, powrócą we wrześniu.

W nadchodzącym roku szkolnym 2015/16 pojawią się u nas nowe kierunki. W technikum powstanie zawód ? technik elektryk, ze względu na wzrost zapotrzebowania na specjalistów w tej dziedzinie. W liceum proponujemy kierunek - pedagog społeczny z opieką socjalną, to kolejna innowacja w naszej szkole po sprawdzonej już edukacji w zakresie bezpieczeństwa.

Atrakcji było co niemiara i mamy nadzieję, że wszyscy, którzy nas odwiedzili, czyli ponad 300 gimnazjalistów, będą mile wspominać ten niesamowity dzień w PZS nr 2.

W organizacji Dnia Otwartego wzięli udział:

  • Uniwersytet Śląski filia w Cieszynie,
  • Zakład Karny w Cieszynie,
  • Powiatowa Straż Pożarna w Pszczynie,
  • Gospodarstwa rolne i ogrodnicze współpracujące ze szkołą,
  • Uczniowie, Pracownicy i Nauczyciele PZS nr 2.

Wszystkim serdecznie dziękujemy!

 

W sobotę, 28 marca 2015 roku, członkowie KOŁA MECHATRONIKI, jakie funkcjonuje w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 w Pszczynie przy współpracy z Powiatowym Ogniskiem Pracy Pozaszkolnej w Pszczynie, wzięli udział w VII edycji międzynarodowego konkursu Robotic Tournament, jaki odbywał się w Zespole Szkół Technicznych w Rybniku. Jak co roku liczba liczba uczestników była spora ? w tej edycji zarejestrowało się 79 drużyn ze 182 robotami. Wśród nich były także nasze cztery roboty.

Lista konkurencji obejmowała:

  • LineFollower,
  • LineFollower for lego,
  • Sumo,
  • MiniSumo,
  • Sumo for lego,
  • MicroMouse,
  • Freestyle,
  • LegoConstructor,
  • RoboDragRace.

Podobnie jak w zeszłym roku wystartowaliśmy w dwóch konkurencjach ? LineFollower for lego (polegającej na jak najszybszym pokonaniu trasy wzdłuż poprowadzonej krętej linii) oraz Sumo for lego (w której to należało wypchnąć wrogiego robota z planszy dohy? przynajmniej dwa razy w trakcie trzech maksymalnie trzyminutowych rund). W każdej z nich wystawiliśmy po dwa roboty:

LineFollower for lego

  • Kumamon
  • Pszemek (to nie błąd ortograficzny, a fantazja zgłaszającego...)

Sumo for lego

  • Dzik
  • Bajcep$

W konkurencji LineFollower for lego wystartowało łącznie trzydzieści jeden robotów. Kumamon zajął dziewiąte miejsce, zaś Pszemek dwudzieste drugie miejsce.

LineFollower for lego - Wyniki

W Sumo for lego oba nasze roboty pomimo niewielkich rozmiarów i małej masy (zaledwie 1000 ? 1200 g) wyszły ze swoich grup. Dzik odpadł po trzeciej walce. Z kolei Bajcep$ został wyeliminowany w 1/8 finałów.

Sumo for lego - Wyniki

Naszym mechatronikom gratulujemy wyników i liczymy na miejsca na podium w przyszłym roku!

 

Pochwal się projektem na platformie SElfie+ i weź udział w ogólnopolskim konkursie!

Na początku kwietnia, specjalnie dla beneficjentów programu Erasmus+ Sektora Edukacji szkolnej, zostanie uruchomiona platforma SElfie+. Będzie to przestrzeń do prezentowania działań projektowych w sposób kreatywny i twórczy w formie zdjęć i filmów, jak również okazja do wymiany doświadczeń, dobrych praktyk oraz doskonała zabawa połączona z uczeniem się.

Dlatego już dziś zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie SElfie+ 2015, którego celem jest wyróżnienie i promocja najciekawszych relacji z działań projektowych w ramach programu Erasmus+ Sektora Edukacji szkolnej.

Zachęcamy wszystkich beneficjentów do chwalenia się swoimi projektami!

Szczegóły tutaj...

I miejsce:

Sabina Fabian
kl. I Tok

II miejsce:

Sylwia Kuś
Paulina Szczepańczyk
Karolina Szczypka
kl. IV TG

III miejsce:

Weronika Gregor
Natalia Ruman
kl. 1LOb

Wszystkim Uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział w Konkursie.
Nagrody wraz z dyplomami wręczone zostaną na akademii z okazji zakończenia roku szkolnego.

 

Przypominamy wszystkim uczniom chętnym do wzięcia udziału w konkursie na film lub prezentację pt. ?To jest moja szkoła? o jak najszybsze zgłoszenie sie do organizatorów konkursu ? Anny Jochemczyk, Moniki Kmieć lub Anny Świtlik.

 

REGULAMIN KONKURSU DOTYCZĄCEGO HISTORII SZKOŁY I JEJ WSPÓŁCZESNOŚCI DLA UCZNIÓW KLAS I

Zapraszamy do udziału w konkursie:

  1. Organizator: nauczyciele Powiatowego Zespołu Szkół nr 2 w Pszczynie, ul. Szymanowskiego 12 -, Ilona Irla-Kuna, Joanna Koczuba, Katarzyna Zajusz, Marcin Krzywoń, do których można kierować pytania na temat konkursu.
  2. Uczestnicy: Uczniowie klas I Powiatowego Zespołu Szkół nr 2 w Pszczynie.
  3. Jury w składzie: Ilona Irla-Kuna, Joanna Koczuba, Katarzyna Zajusz, Marcin Krzywoń.

CELE KONKURSU:

  • budzenie zainteresowania historią szkoły i biografią jej patrona;
  • poznanie wariantów architektonicznych szkoły i przyrodniczych jej terenu;
  • przedstawienie indywidualnego spojrzenia uczniów na szkołę i ludzi z nią związanych;
  • kształtowanie postawy poczucia przynależności do określonej społeczności, identyfikowanie się z nią i jej osiągnięciami;
  • rozwijanie wiedzy na temat historii i środowiska szkoły;
  • uczczenie obchodów 70-lecia PZS 2 oraz promocja szkoły.

PRZEBIEG PRZYGOTOWAŃ:

  • konkurs odbędzie się 29 maja 2015 roku o godz. 11.00 na sali gimnastycznej Gimnazjum nr 3 w Pszczynie;
  • w konkursie bierze udział zespół 5 osób z przy współpracy innych zainteresowanych uczniów z danej klasy (informacje o składach drużynowych należy zgłaszać nauczycielom organizatorom);
  • wszyscy uczestnicy przygotowują się na podstawie zagadnień:
  1. Historia Szkoły.
  2. Dzień obecny Szkoły.
  3. Karol Miarka - patron Szkoły, jego życie i działalność.

i materiałów:

  • strona internetowa Szkoły (całość);
  • e-dziennik Szkoły;
  • praca: "50 lat Pszczyńskiej Szkoły Rolniczej", Pszczyna 1995;
  • praca: "Drukarnia im. Karola Miarki w Mikołowie", Mikołów 2005;
  • wystawa szkolna o patronie (po 27 marca);
    i innych dostępnych im źródeł.
  • po zakończeniu konkursu jego uczestnicy otrzymają dyplomy udziału dla klas, zwycięzcy nagrody, wraz z uczestnikami wszyscy współodpowiedzialni oceny z przedmiotu lub zachowania.
  • konkurs będzie składał się z kilku etapów:
  • etap I - część fotograficzna - szkoła w fotografii na wesoło lub poważnie (max. 2 zdjęcia) i część multimedialna - temat: patron szkoły lub historia szkoły (max 5 minut) (obie części etapu I do przygotowania wcześniej).
  • etap II - kwalifikuje się 5 zespołów klasowych do części pisemnej konkursu, biorą w nim udział 1-2 uczestnicy z poszczególnych klas:
    Cz. I - patron szkoły,
    Cz. II - historia szkoły.
  • etap III - ustny - pozostają 3 zespoły i wykonują zadania na czas, aż do wyłonienia zwycięzcy.

SERDECZNIE ZAPRASZAMY, ORGANIZATORZY.

 

Znów sezon na teatrzyki rozpoczęty. Odwiedziliśmy już Przedszkola oraz Szkoły Podstawowe w Woli, Studzienicach, a nawet w Czeladzi! W każdym z nich zostaliśmy miło i serdecznie przyjęci, a podczas prelekcji Pani Rzecznik Policji z Pszczyny dzieci przypomniały sobie o niebezpieczeństwach panujących na drodze. Zaprzyjaźniły się z odblaskiem oraz nauczyły się nowych piosenek o znakach drogowych. Przedszkoli jest bardzo dużo, czasu mało by ostrzec małe dzieci ? czy zdążymy...

 

24 marca 2014 r. na terenie Gimnazjum w Goczałkowicach-Zdroju odbyła się XIII Giełda Szkół Ponadgimnazjalnych adresowana głównie do uczniów klas III gimnazjów powiatu pszczyńskiego, dyrektorów szkół, nauczycieli oraz rodziców. Celem giełdy było zapoznanie uczniów z bogatą ofertą kształcenia w liceach ogólnokształcących, technikach i zasadniczej szkole zawodowej powiatu pszczyńskiego oraz powiatów ościennych, a także wymaganiami stawianymi przed absolwentami gimnazjum. W trakcie imprezy każdy potrzebujący gimnazjalista miał możliwość skorzystania z indywidualnej konsultacji z doradcą zawodowym aby móc trafnie wybrać odpowiedni dla siebie kierunek dalszej edukacji.

Wśród wystawców był oczywiście Powiatowy Zespół Szkół nr 2. Nasza szkoła zaprezentowała swój dorobek, osiągnięcia uczniów i ofertę edukacyjną przygotowaną na rok szkolny 2015/2016. Dużym zainteresowaniem gimnazjalistów cieszyła oferta klas mundurowych oraz technicznych.

 

17.03.2015 roku na pływalni krytej PZS nr 2 odbyły się Mistrzostwa Szkoły w Pływaniu. Najlepsi pływacy naszej szkoły z grona dziewcząt i chłopców rywalizowali ze sobą na następujących dystansach: 50 m stylem dowolnym, 50 m stylem klasycznym, 50 m stylem grzbietowym, 50 m stylem motylkowym oraz w sztafecie 4 x 50 m stylem dowolnym (drużyna mieszana). Padł jeden rekord szkoły na dystansie 50 m stylem dowolnym chłopców. Radosław Baron uczeń III TR przepłynął ten dystans w czasie 27,56 sek.

Mistrzyniami szkoły w pływaniu w roku szkolnym 2014/15 zostały:

  1. Kolon Klaudia z klasy I LOA
  2. Karwat Roksana z klasy I LOA
  3. Nowak Aneta z klasy I LOA

Mistrzami szkoły w pływaniu w roku szkolnym 2014/15 zostali:

  1. Baron Radosław z klasy III TR
  2. Jurga Karol z klasy III TMB
  3. Kanik Piotr z klasy I TM

Najlepsi pływacy na poszczególnych dystansach zostali nagrodzeni medalami oraz pamiątkowymi dyplomami. Każdy zawodnik otrzymał także słodki upominek na uzupełnienie spalonych kalorii.

Z grona startujących zawodników zostanie powołana reprezentacja szkoły na Mistrzostwa Powiatu w Pływaniu, które odbędą się w tym roku w Woli.

WYNIKI
Z
MISTRZOSTW SZKOŁY W PŁYWANIU
Z DNIA 17.03.2015

Dziewczęta:

50 m styl dowolny

LP NAZWISKO I IMIĘ KLASA WYNIK (s)
1 Karwat Roksana I LO a 34,69
2 Kolon Klaudia I LO a 36,85
3 Nowak Aneta I LO a 38,09
4 Nowożyn Magdalena III TG 43,25

50 m. styl grzbietowy

LP NAZWISKO I IMIĘ KLASA WYNIK (s)
1 Karwat Roksana I LO a 41,02
2 Kloc Natalia III LO a 45,25
3 Kolon Klaudia I LO a 49,56

50 m styl klasyczny

LP NAZWISKO I IMIĘ KLASA WYNIK (s)
1 Karwat Roksana I LO a 42,26
2 Szpyra Agnieszka II LO b 44,36
3 Kolon Klaudia I LO a 46,64
4 Nowak Aneta I LO a 48,18
5 Nowożyn Magdalena III TG 52,46

50 m styl motylkowy

LP NAZWISKO I IMIĘ KLASA WYNIK (s)
1 Kolon Klaudia I LO a 43,30
2 Nowak Aneta I LO a 45,86

Chłopcy:

50 m styl dowolny

LP NAZWISKO I IMIĘ KLASA WYNIK (s)
1 Baron Radosław III TAR

27,56

rekord szkoły
2 Kanik Piotr I TM  28,32 
3 Jurga Karol  III TMB 29,13 
4 Poloczek Łukasz IV TI  30,62 
5 Czysz Mateusz  III LOa 31,21 
6 Szkoda Arek III TMa  34,37 
7 Kuszek Paweł II LOb  35,25 
8 Furtok Michał  II LOb 36,66 
9 Szuściel Filip  IV TG 37,44 

50 m. styl grzbietowy

LP NAZWISKO I IMIĘ KLASA WYNIK (s)
1 Baron Radosław  III TAR 33,77 
2 Mola Bartek I TM  37,43 
3 Jurga Karol  III TM B  38,51
4 Kontny Tomasz  III LOa 42,89 
5 Furtok Michał II LOb  43,38 

50 m styl klasyczny

LP NAZWISKO I IMIĘ KLASA WYNIK (s)
1 Baron Radosław III TAR  37,42 
2 Jurga Karol  III TMB 40,82 
3 Kanik Piotr I TM   40,96
4 Wacławik Daniel  III TMa 42,47 
5 Czysz Mateusz III LOa  43,61 

50 m styl motylkowy

LP NAZWISKO I IMIĘ KLASA WYNIK (s)
1 Baron Radosław III TAR  31,86
2 Jurga Karol  III TM B 36,97 
3 Mola Bartek I TM  37,85 

Sztafeta 4 x 50 m

MIEJSCE NAZWISKA I IMIONA WYNIK (s)
1 Szpyra Agnieszka, Jurga Karol, Baron Radosław, Poloczek Łukasz 2,15,09
2 Karwat Roksana, Nowak Aneta, Kolon Klaudia, Kanik Piotr 2,22,00

MISTRZOWIE SZKOŁY W PŁYWANIU
W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
w ogólnej punktacji:

Dziewczęta:

I. KOLON Klaudia I LO A
II. KARWAT Roksana I LO A
III. NOWAK Aneta I LO A
IV. SZPYRA Agnieszka II LO B
V. KLOC Natalia III LO A
VI. NOWOŻYN Magdalena III TG

Chłopcy:

I. BARON Radosław III TAR
II. JURGA Karol III TM B
III. KANIK Piotr I TM
IV. MOLA Bartek I TM
V. POLOCZEK Łukasz IV TI
VI. CZYSZ Mateusz III LO A

 

Zapraszamy wszystkich uczniów szkół ponadgimnazjalnych do udziału w IV edycji Konkursu ?Młody Lider Innowacji Województwa Śląskiego?. Przypominamy, że są to eliminacje okręgowe (zawody II stopnia) do Olimpiady Innowacji Technicznych i Wynalazczości Blok A, a więc laureaci, którzy zajęli dwie pierwsze lokaty (miejsce pierwsze i drugie lub 2 prace z miejsca pierwszego bądź prace z miejsca drugiego o ile nie przyznano pierwszej lokaty) są uprawnieni do udziału w eliminacjach ogólnopolskich (zawody III stopnia) tejże Olimpiady.

Partnerami Konkursu są:

  • eksperci z Politechniki Śląskiej w Gliwicach,
  • eksperci Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach,

którzy będą zasiadać w jury Konkursu.

Ponadto konkurs jest objęty patronatem Śląskiego Kuratora Oświaty.

Kategorie konkursowe:

P ? pomoc dydaktyczna ? (maksymalnie 2 osoby) stanowi wykonanie modelu fizycznego lub cyfrowego urządzenia, zjawiska fizycznego: prototypu maszyny lub jej podzespołu, schematów procesów technicznych lub technologicznych; filmów naukowych (dydaktycznych) przydatnych w danej szkole lub zespole szkół w procesie nauczania. W tej kategorii mogą uczestniczyć opracowania samorzutnie wykonane przez uczniów, bądź zlecone im przez nauczycieli. W uzasadnionych przypadkach (rozwiązanie interdyscyplinarne) projekty mogą być wykonane przez zespoły liczące do 3 uczniów pod opieką większej liczby promotorów. W dzień konkursu uczniowie prezentują swoje rozwiązanie przed komisją konkursową.

E ? pomysł ekologiczny ? (maksymalnie 2 osoby) dotyczy opracowań o charakterze badawczym i powinien być poświęcony problematyce z zakresu ochrony środowiska naturalnego. Tematyka prac powinna dotyczyć zagadnień przyrody, medycyny, geografii, geologii, materiałoznawstwa oraz technik skutecznej ochrony środowiska. W uzasadnionych przypadkach (rozwiązanie interdyscyplinarne) projekty mogą być wykonane przez zespoły liczące do 3 uczniów pod opieką większej liczby promotorów. W dzień konkursu uczniowie prezentują swoje rozwiązanie przed komisją konkursową.

R ? pomysł techniczny ? (maksymalnie 2 osoby) obejmuje prace, w których wprowadzono istotne zmiany w stosunku do aktualnie istniejących rozwiązań technicznych, w użytkowanych do tej pory urządzeniach, maszynach, wyrobach oraz sposobach wytwarzania. Zaproponowane przez ucznia rozwiązanie powinno wnosić oryginalne zmiany do istniejącego stanu techniki, m.in., poprzez zwiększanie użyteczności wyrobu, jego walorów funkcyjnych, istotne obniżenie kosztów jego wytwarzania lub eksploatacji. Może ono np.: umożliwiać wzrost wydajności pracy i pełniejsze niż dotychczas, wykorzystanie środków produkcji. Może przynosić efekty dotyczące poprawy bhp oraz skutecznej ochrony środowiska naturalnego. Wskazane jest aby prace w tej kategorii nosiły co najmniej znamiona projektu racjonalizatorskiego. W uzasadnionych przypadkach (rozwiązanie interdyscyplinarne) projekty mogą być wykonane przez zespoły liczące do 3 uczniów pod opieką większej liczby promotorów. W dzień konkursu uczniowie prezentują swoje rozwiązanie przed komisją konkursową.

U ? usprawnienie softwarowo ? techniczne ? (maksymalnie 2 osoby) obejmuje ono przede wszystkim ciekawe i użyteczne pomysły dot. programów komputerowych, które w ścisłym powiązaniu z konkretnymi urządzeniami technicznymi nadają się do praktycznego wykorzystania w szkole, spółce, małym lub średnim przedsiębiorstwie, wytwarzającym dobra materialne. Do udziału w tej kategorii dopuszcza się opracowania wykonane samodzielnie przez ucznia/-ów z jego/-ich własnej inicjatywy lub inicjatywy opiekuna naukowego. W tej kategorii nie mieszczą się pomysły usprawniające same programy komputerowe, tzn. rozwiązania dotyczące tylko software lub tylko hardware. W uzasadnionych przypadkach (rozwiązanie interdyscyplinarne) projekty mogą być wykonane przez zespoły liczące do 3 uczniów pod opieką większej liczby promotorów. W dzień konkursu uczniowie prezentują swoje rozwiązanie przed komisją konkursową.

Nagrody:

Laureaci finału wojewódzkiego 1, 2 i 3 ? ich miejsc w każdej kategorii konkursowej otrzymują dyplomy ?Młody Lider Innowacji Województwa Śląskiego ? danego roku?.

Zgłoszenia do konkursu należy nadsyłać wraz z dokumentacją do 01.04.2015 r. na adres: Zespół Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego w Jastrzębiu-Zdroju, ul. Harcerska 12, 44-335 Jastrzębie-Zdrój z dopiskiem ?Młody Lider Innowacji? lub mailowo na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Planujemy, aby finał konkursu odbył się 10.04.2014 r. w Zespole Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego w Jastrzębiu ? Zdroju. Planowane rozpoczęcie konkursu o godz. 9:00. Uroczyste ogłoszenie wyników i wręczenie nagród laureatom finału wojewódzkiego konkursu będzie miało miejsce 23.04.2015 r. o godz. 11:00 w Zespole Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego w Jastrzębiu?Zdroju. Termin finału i uroczystości może ulec zmianie po uzgodnieniach z Politechniką Śląską w Gliwicach.

Zgłoszenia i regulamin na stronie:

http://zs6sobieski.pl/z-zycia-szkoly/konkurs-mlody-lider-innowacji/

Przewodniczący Komitetu Okręgowego OITiW

Blok A Okręg śląski

mgr inż. Krzysztof Smyczek

 

W ramach spotkań edukacyjnych z cyklu ?Akademia Medycyny i Piękna? w dniu 12 marca 2015 r. 30 uczniów z klas żywieniowych wraz z opiekunami brało udział w pokazie kuchni molekularnej w Śląskiej Wyższej Szkole Medycznej w Katowicach. W atmosferze pełnej humoru prekursor kuchni molekularnej w Polsce, Mistrz kuchni, ?naukowiec? znany z programów kulinarnych w TVP2, TVN, TVN24 oraz Polsat-Biznes, kucharz ?naukowiec?, członek elitarnej grupy Fundacji Klubu Szefów Kuchni, współpracownik Warszawskiego Instytutu Chemii i Fizyki PAN, poszukiwacz niezwykłych smaków Łukasz Konik zachęcał do eksperymentowania z tą kuchnią. Pokazał, że zdrowa kuchnia nie musi być nudna. Przekonywał, że można ugotować coś oryginalnego, smacznego, zdrowego wykorzystując wiedzę o zjawiskach fizycznych i właściwościach fizyko-chemicznych produktów spożywczych.

Udowadniał, że molekularne gotowanie wykorzystuje właściwości fizyczne produktów spożywczych oraz gazów, nie stosuje przetwarzania produktów za pomocą chemii. Jest to kuchnia wyjątkowo lekka, dietetyczna i oryginalna. Zrywając z tradycyjnymi sposobami przygotowania potraw poszerza spektrum klasycznej sztuki kulinarnej i otwiera nowe światy smakowe i aromatyczne. Potrawy zachwycają wyglądem, a dania przygotowywane wyłącznie z naturalnych składników, zaskakują idealnym, czystym smakiem i zachowanymi właściwościami odżywczymi. Sposób przyrządzenia decyduje o tym, że potrawy mogą sprostać zarówno gustom smakosza, niejadka i... estety. Kuchnia molekularna to zabawa. A kulinarne eksperymentowanie z nią może pochłonąć każdego, kto przejawia ciekawość, pragnie zaskakiwać oraz tworzyć unikalne kompozycje smakowe.

Po obfitej dawce pouczającej teorii Mistrz zaprosił słuchaczy do swojej kuchni przypominającej laboratorium, do wspólnego gotowania. Pod jego kierunkiem uczestnicy pokazu mieli możliwość przygotować kawior molekularny o smaku marchewki. Wyjawił tajniki technik kuchni molekularnej, wyjaśniając m.in. jak smażyć w wodzie, czy jak zamknąć gorącą zupę w żelowej otoczce. Część uczestników pokazu miała okazję gotować w ciekłym azocie. Inni próbowali smaku świeżych ziół zamrożonych w chipsy, sprawdzali konsystencję mrożonej pianki kawowej oraz smak lodów z kwaszonych ogórków. Degustowali również piersi kurczaka czy deseru z ananasa przygotowane w technice Sous vide (długotrwałe gotowanie w wodzie o stałej temperaturze produktów zamkniętych próżniowo). Na koniec degustowano drinki molekularne z soków i suchego lodu.